РФ проверяет крымских учителей на "патриотизм" и знания о России – СМИ

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

Анкета. Фото: 15minut.org

1/13

Крымским педагогам раздали анкету, в которой, в частности, предлагают определить геополитический статус России. Вариантов немного: Россия – мировой лидер, лидер Евразийского пространства или региональный центр, – передает издание "15 минут".

В начале анкеты указывается, что соцопрос проводит компания "Инсан" и исследовательская группа перспективных исследований МПГУ (Москва) в рамках проекта "Интеграция школьников Крыма в социокультурное пространство России". Также в описании исследования сообщается, что анкета подготовлена для опроса учителей Крыма по теме: "Образ России в представлениях учителей Крыма" (2016).

В ходе опроса педагогам предлагают оценить влияние России на мировые процессы, определить состояние экономики России. Примечательно, что в основном вопросы не оставляют возможности респондентам давать критические ответы. Большинство вариантов ответов, из которых предполагается сделать выбор, в тех или других выражениях утверждают, что Россия – мировой лидер, а положение образования в Крыму улучшилось после аннексии (хотя такого определения событиям 2014 года в опроснике, конечно же, нет).

Более того, крымчан в анкете идентифицируют исключительно как россиян.

Так, вопрос №23 сформулирован таким образом: "Что важно/приоритетно для большинства россиян? К чему они стремятся в жизни?".

Вопрос №30 предлагает учителям идентифицировать себя, прежде всего, как (6 вариантов ответа):

житель Крыма, россиянин, представитель религиозной и этнической группы;
россиянин, житель Крыма, представитель религиозной и этнической группы;
житель Крыма, представитель религиозной и этнической группы, россиянин;
представитель религиозной и этнической группы, житель Крыма, россиянин;
представитель религиозной и этнической группы, россиянин, житель Крыма;
Другое, что именно
____________ .

В предложенных вариантах только в последнем можно указать, что человек идентифицирует себя как крымского татарина, украинца. Общая логика вопроса и предложений ответов подсказывает, что следует выбрать один из первых пяти вариантов. Правда, вопрос №63: кем, вы себя представляете – предлагает другие варианты ответа на по-сути этот же вопрос: вы считаете себя? И варианты: крымским татарином, русским, украинцем или другое.

Отдельно составители анкеты обращают внимание на то, пользуются ли педагоги Интернетом и соцсетями. Они интересуются, стоит ли, по мнению учителей, ограничивать Интернет? Но вопросы составлены таким образом, что единственный логический ответ – да, необходимо.

Опрос заявлен как анонимный, однако в нем предусмотрено указание кода интервьюера и номера анкеты.